Danh lam thắng cảnh

LIÊN KẾT WEBSITE

Tài nguyên dạy học

Trường học kết nối

Hệ thống quản lí điểm SMAS

Chức năng chính 1

TRƯỜNG THCS TÔ CHÂU THI ĐUA DẠY TỐT - HỌC TỐT

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 9 - TUẦN 25 - 3 CỘT

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hồng Trâm
Ngày gửi: 22h:19' 12-02-2012
Dung lượng: 2.4 MB
Số lượt tải: 445
Số lượt thích: 0 người
Tuần 25
Ngày soạn: 05/02/2012

Tiết 116
Lớp 9/1 -9/2 Ngày dạy: 13/02/2012





I. Mục tiêu cần đạt: Học xong văn bản này, học sinh đạt được:
1. Kiến thức:
HS cảm nhận được xúc cảm của nhà thơ trước mùa xuân thiên nhiên, đất nước và khát vọng đẹp đẽ muốn làm một mùa xuân nho nhỏ cống hiến cho cuộc đời.
Vẻ đẹp của MXTN và MXĐN. Lẽ sống cao đẹp của một con người chân chính.
2. Kĩ năng:
Đọc - hiểu một văn bản thơ trữ tình hiện đại
Trình bày những suy nghĩ cảm nhận về 1 h/a thơ, 1 khổ thơ, 1 bài thơ.
3. Thái độ: GD tình yêu quê hương, đất nước, khát vọng sống đẹp có ích cho đời
II. Chuẩn bị:
1. GV:
+ Phương pháp: Nêu vấn đề, thảo luận.
+ Chân dung nhà thơ Thanh Hải, tư liệu về tác giả - Sưu tầm một số tranh ảnh về hình ảnh mùa xuân đất nước - Ô chữ tổng kết cuối bài
+ Sách CKT Ngữ văn
2. HS: chuẩn bị SGK - bài soạn.
III. Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

1. Ổn định: Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: Không
3. Bài mới:




GV mở dạo nhạc bài “Mùa xuân nho nhỏ”
Các em ạ, mỗi khi mùa xuân về, dạo bước trên những vườn hoa thắm, đánh thức những chồi non lộc biếc và làm vang ngân bao khúc ca xuân rộn rã, đặc biệt mỗi khi nghe giai điệu tha thiết trong trẻo của ca khúc “MXNN” cất lên thì trong mỗi chúng ta không khỏi xốn xang rạo rực nghĩ về một mùa xuân của thiên nhiên, đất nước. Vậy nhà thơ Thanh Hải đã gửi gắm ước nguyện gì và đưa ra một lẽ sống ntn, hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiểu bài thơ “MXNN” của ông.



Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu chung
I. Tìm hiểu chung

GV treo chân dung tác giả
Quan sát chân dung tác giả

?Em hãy nêu những nét chính về cuộc đời, sự nghiệp của nhà thơ?
Đây là ảnh chụp lúc tác giả còn rất trẻ
-HS quan sát chân dung










-HS đọc chú thích *
-Rút ra những ý chính
1. Tác giả:
-Thanh Hải tên khai sinh là Phạm Bá Ngoãn (1930-1980) Quê ở Phong Điền -Thừa Thiên Huế
-Ông là một trong những nhà thơ tiêu biểu của thơ ca chống Mỹ
-Thơ ông nhỏ nhẹ, chân thành, giản dị, tình cảm gắn bó với quê hương đất nước

?Em hãy nêu một vài tác phẩm của nhà thơ Thanh Hải mà em biết?
Các tác phẩm chính:
+Những đồng chí trung kiên (1962)
+Huế mùa xuân - 2 tập (1970-1975)
+Dấu võng Trường Sơn (1977)
+Mưa xuân đất này (1982)
+Thơ Thanh Hải (1982)



Vốn là người con sinh ra lớn lên trên quê hương xứ Huế, được hưởng những làn điệu dân ca ngọt ngào đằm thắm nên thơ ông cũng mang chất bình dị, đôn hậu, chân thành tràn đầy tâm huyết với quê hương nhưng cũng giàu chất suy tưởng. Năm 1975 ông là thư kí hội văn nghệ Bình Trị Thiên, năm 1978 là uỷ viên thường vụ hội liên hiệp văn học nghệ thuật Việt Nam. Sau giải phóng ông vẫn sống gắn bó và sáng tác tại quê nhà cho đến khi qua đời ngày 15/12/1980.



2. Tác phẩm

? Các em hãy nêu thời gian sáng tác bài thơ và cho biết h/c ra đời có gì đặc biệt?
-HS đọc SGK
-Bài thơ được in trong tập “Thơ Việt Nam 1945-1985” – NXB GD Hà Nội, 1987.
-Sáng tác: Tháng 11/1980
-Bài thơ được in trong tập “Thơ Việt Nam 1945-1985” – NXB GD Hà Nội, 1987

Như vậy bài thơ được sáng tác khi t/g đang nằm trên giường bệnh và chỉ mấy tuần lễ sau ông qua đời cho nên có thể coi đây là lời tâm niệm chân thành tha thiết cuối cùng của nhà thơ để lại cho đời

?Qua việc đọc ở nhà, em hãy nêu cách đọc bài thơ?




GV gọi học sinh đọc khổ 1 - GV đọc tiếp
-Khổ1: Đọc giọng say sưa trìu mến
-Khổ 2,3: Giọng phấn chấn, nhanh, hối hả
-Khổ 4,
 
Gửi ý kiến

Danh ngôn cuộc sống